En esta unidad la maestra nos asigno en cinco equipos para realizar la lectura del texto la familia-escuela-comunidad y exponer la información al grupo ya que son la base par poder entender al alumno en todos sus contextos.
Además de elaborar un guión de observación para nuestra segunda práctica y posteriormente en equipos realizamos una crónica de nuestra visita a la escuela primaria.
Los contenidos que se vieron son los siguientes:
- La cultura de la comunidad y cultura escolar: procesos complejos de interacción.
- Cultura, tradición y saberes locales.
- Rituales comunitarios y escolares: formas de participación instituidas.
- La participación de los padres y presencia de la comunidad en la escuela.
- Valoración social de la escuela en la comunidad.
- Expectativas de la comunidad hacia la escuela.
- ¿Una escuela para un tipo de comunidad?: Unitarias, multigrado, de organización completa.
Para revisar las actividades realizadas pulsa sobre la palabra CARPETA.
